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Nara Women's University Digital Information Repository > 050 附属学校・園 > 奈良女子大学附属幼稚園研究紀要 > 第29集 <モノ>とじっくりかかわる中で「ねばり強く」思考する力を育てる : 幼・小・中等15年間を見通して >

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タイトル: 資料2:研究開発:基礎研究②事物認識の質をくみとるための研究:小学校教師による5歳児の認識調査とそれもとにした継続期における学習の捉えなおし
著者: 廣岡, 正昭; 大野, 智子; 谷岡, 義高; 杉澤, 学; 日和佐, 尚; 椙田, 萬理子; 坂本, 一英; 山上, 眞佐枝; 西條, 友香
著者(別表記) : Hirooka, Masaaki; Ono, Tomoko; Tanioka, Yoshitaka; Sugisawa, Manabu; Hiwasa, Hisashi; Sugita, Mariko; Sakamoto, Kazuhide; Yamagami, Masae; Saijo, Yuka
著者読み: ひろおか, まさあき; おおの, ともこ; たにおか, よしたか; すぎさわ, まなぶ; ひわさ, ひさし; すぎた, まりこ; さかもと, かずひで; やまがみ, まさえ; さいじょう, ゆか
キーワード: 5歳児; 認識
発行日: 2009年11月
出版者: 奈良女子大学附属幼稚園 幼年教育研究会
引用: 研究紀要(奈良女子大学附属幼稚園),第29集,pp.105-112
URI: http://hdl.handle.net/10935/1665
出現コレクション:第29集 <モノ>とじっくりかかわる中で「ねばり強く」思考する力を育てる : 幼・小・中等15年間を見通して

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